东莞***训练学校在线咨询「星语特教」

  我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。(1)、先训练发扒o、e，留意口形要恰当，响声要大，随后持续发a—o—e、a—o—e——训练时先慢后快，做到口部张合轻松，发音清楚的水平。东莞***训练学校

语音是由发音的五十六块肌肉的精细协调运动而产生的。为了发好音您有必要了解一些发音的基本知识。发音分为三部分：呼吸、喉头和声带，咽腔、口腔和鼻腔。由于发音活动的部位和方法不同便产生了不同的声音。

我们都是广州创立早、经营规模大、训炼系统软件健全的技术***组织。是一家***对于***儿童及有关生长发育阻碍少年儿童开展康复的非盈利性非营利性企业，现阶段各自在广州广州白云区、广州荔湾区、广州番禺区、广州天河、等共创有自营训炼中心十一处、场地设施超出一万平方，技术***老师数百人。东莞***训练学校
口部锻炼操 在学好口部操的基本上，进一步锻练口部全身肌肉的姿势，可参照下例训练： 例7：伸开你的嘴 目地：锻练孩子双唇的协调能力，使口部全身肌肉强有力。 提前准备：一只整洁木筷，一张小猪图片 方式 ： (1)、和孩子玩的手机游戏，您做医师，查验孩子的嘴部，规定孩子张大嘴巴，您用筷子压着他的嘴巴，使他发：“啊——啊——啊——(a——a——a)”的音。 啊——啊——啊 (2)、提供小猪图片，效仿仔猪的嘴，撅起双唇，另外发猪的音。 猪——猪——猪 (3)、一只手表明出“8”，和孩子一起说“八——八——八(ba——ba——ba)。四、说出物品名称训练，以日常生活用小物品或图画逐一提问，患者不懂得回答时，给予指导，令其模仿说出该物名称，反复练习。 ***八——八

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方式 ： (1)、您戴上一种动物发饰或手拿图片，模仿鸣叫声(猫——miao喵，羊——mie咩。牛——mou哞)，并作出姿势来模仿这种动物，让孩子觉得十分趣味，而跟您一起玩。 (2)、假如孩子发不太好这种音，能够 把孩子的手指放到您鼻部的一侧，体会气旋根据鼻部的震动。随后让孩子把手指放到自身的鼻头上，模仿您传出miao，mie，mou的鸣叫声，慢慢做到去除手指姿势，也会发这种音。鼓励孩子说出图画的内容，例如：“看，兔子在吃胡萝卜”、“你觉得下面会发生什么。 喵——喵——喵

 我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。使用较高音调：跟成年人说话，我们会运用平淡而自然的语调，没有太多抑扬顿挫。东莞***训练学校

建模（modeling）

   建模技巧是以社会学习理论为依据，引入第三人——者进行。建模是在高度结构化的形式下，结合恰当的语境，使用强化的手段对儿童进行干预。在使用该方法时需要注意的是，不要求儿童在者之后立即进行模仿，而要求儿童先聆听，在聆听的过程中找到者所呈现的所有刺激之间蕴含的相同语言方法，再要求儿童能够使用这种语言方法。建模一般可应用于固定句式的学习，如被动句、把字句等。东莞***训练学校语言训练的目的是帮助儿童正常发展语言，使儿童在与人的沟通互动中，使用合适的沟通互动技巧，在真实的环境中接受语言的内容、形式和方法，并能够泛化到其他语境中。