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总是有这样那样的***事件提醒着我们，虽然我们对的认识和接纳有了很大的进步，但比起庞大的相关人群和常年饱受困境的家庭，我们的关注还远远不够。鄢成之死再一次为我们敲响了警钟。

2020年1月，湖北黄冈红安县华河镇鄢家村人鄢小文因疑似新冠被隔离，其17岁患有的大儿子鄢成被独自留在家中隔离。隔离期间，鄢小文通过各种渠道请相关人士照料鄢成，但是短短六天后，鄢成却被宣告离世。这场悲剧使人们感到愤怒。鄢成到底经历了什么？谁又该为鄢成的死负责？

我曾不止一次说过：

我反对所有将儿童的一切浪漫化理解的行为。他们不是来自外星的孩子，他们和我们一样都是地球人而且是弱化版的。

或许天才确实有，但那真的只是的一部分人群，另外 99% 的都是真实而又残酷的。

的尊重就是平等看待， 把他们和普通儿童一样看待。

如果他颜值过人举止萌，那就像喜欢普通儿童一样喜欢他们；如果他们像普通熊孩子一样不守规矩搞破坏招人讨厌，也麻烦你们像讨厌一般熊孩子那样讨厌他们。

02. 我不是不听话，我只是听不懂话

爸爸妈妈听我说，很多时候，我不是不听话，我是听不懂话。

跟孩子沟通，家长有无数个崩溃的瞬间，有时候忍不住暴怒，这孩子怎么就不听话呢！其实，孩子不是不听话，只是听不懂。

“不听话”意思是，我不愿意按你说的做，而“听不懂话”是我不知道该做什么。

语言理解，对很多孩子来说都存在困难。我们讲的话，尤其是纯粹的声音传递，对孩子来说可能就像一堆乱码“#%*&……@#￥”一样，另Ta困惑不已。

所以，如果孩子对指令没反应，不要先责怪Ta，请多一点耐心，加上指示，多试几次。

随后，欧美、以色列等国的神经学家，开始从生物学角度研究患者能力退化后问题，并试图在能力退化的患者身上，寻找到不同于普通的生物学差异。

但至今，还无关键性进展。

越来越多的科学家，包括Sally Ozonoff也认为，把泾渭分明地，分为退化型和非退化型是十分错误的。不少人开始支持，虽然是精神发育障碍，但也许存在，不同的发作时间，而非能力会出现退化。

Sally Ozonoff目前认为，回归可能是儿童的常态，就如普通儿童，在正常发育过程中，出现的能力退化。