花都区儿童语言障碍训练收费服务为先「星语特教」

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Wernicke认知功能障碍（感觉性失语，接纳性失语症） 变病部位：人的大脑优点半球型颞上回后侧1/3的Wernicke区 主要表现：流畅性語言，理解障碍超过表述障碍。很多错语，自造词。因听理解障碍不可以转述，取名与阅读文章经常出现障碍，撰写可维持文本形状，但错写较多。儿童语言障碍训练收费表达性失语症（ExpressiveAphasia）当波罗克区受到脑卒中、栓塞、出血、影响时，会呈现运动失语（motoraphasia），了解他人的谈话，亦知道自己所要表达的意思，虽然并无声带的，却无法表达。欠缺对病症的自我认同。

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随着近代神经心理学的发展、成套心理测试技术的改进以及神经影像学技术的应用，越来越多的证据表明语言障碍与大脑结构损害有关，Wernicke-lichteim失语症分类法得到了学者们的重视。Benson(1984，1979)和Geschwind(1979)在Wernicke-lichteim失语症分类的基础上相继提出了新的失语症分类法。时可以分别根据语言模式的不同及失语症类型的不同选择相应的训练课题。

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5、制定目标（长期、短期）：除了根据预后判断外，还要重点考虑患者的生活环境，患者及家属的接受程度，措施的可实施性。

长期——可参考波士顿失语症严重程度分级标准（BDAE）来制定。

短期——将长期目标分成数个短期目标，应注意：训练内容和难度要依据患者目前的现存能力来确定；要求达到的目标不能超出预期患者应达到的功能水平；